S4. Actividad 2: Metodología y fuentes
ESTUDIO EN ESCARLATA
Arthur Conan Doyle
El libro
titulado Estudio en Escarlata de Sir Arthur Conan Doyle esta principalmente
narrado por el doctor Watson y nos cuenta como Sherlock Holmes, su compañero de
piso resuelve un importante caso.
"Sherlock
Holmes", el detective que resolvía casos increíbles utilizando un método
lógico. La gente se maravilló de sus conclusiones tan acertadas y la lógica que
usaba, o, mejor dicho, el orden con que sus pensamientos iban surgiendo
guardando relación uno tras otro, para poder hacer sus inferencias.
Básicamente
el método consta en primer lugar de una hipótesis que se acomode a los hechos
de mejor forma que las otras. Esta hipótesis o abducción puede tener diferentes
características, como ser una abducción prácticamente inmediata porque ya se
había creado o simplemente es obvia para muchos (científico). En el caso de
Sherlock Holmes sería una abducción creativa que como su nombre lo dice, trata
de elaborar una buena hipótesis para cada evento.
Después
esta la comprobación a través de una investigación usando un método inductivo,
que es a partir de datos particulares llegar a un conocimiento universal; o
deductivo, que vendría siendo aplicar una ley general a casos en particular
para llegar a la verdad.
Un
ejemplo podría ser: "El detective dice que el asesino es alto y además
fuma cigarrillo camel, por la sencilla razón de encontrar cenizas muy negras en
la escena del crimen, y sabiendo que en Londres la única marca de cigarrillo
que dejaría cenizas como tales sería camel, el asesino fuma camel. Pero,
además, las botas del asesino estaban llenas de barro por la razón de que la
noche anterior llovió, encontrando que la distancia entre pisada y pisada era
de una gran amplitud. Por eso este tipo de silogismo consta de dos premisas de
las cuales se deriva una conclusión.
El
asesino tiene las piernas largas porque dio pasos largos. Toda persona que dé
pasos largos es alta, por lo tanto, el asesino es alto (el cuerpo humano es
proporcional). Y la mejor aprobación que tiene Sherlock de que su método es
veraz, es Watson "Pero ¿cómo lo hizo Holmes?" "Elemental mi
querido Watson".
El
libro escrito por Sir Arthur Conan Doyle "Estudio En Escarlata" es la
carta de presentación de Sherlock Holmes por ser la primera vez que se encuentra
con Watson. Cuando se conocen por primera vez, Watson se lleva una intrigante
imagen de la perspicacia de Holmes, por haberle dicho a Watson que él venia de
la guerra de Afganistán. Watson estaba cojo por las heridas que le habían
causado la guerra, pero además tenía un bronceado peculiar, que adquirió en
Afganistán. Por eso Holmes le dice que él es doctor y que estuvo en Afganistán,
ya que en ese entonces se requerían médicos para la guerra y era la razón más
lógica.
También,
muy rápidamente se fue dando cuenta del estilo de vida que llevaba Holmes, ya
que este no le importaba ocultarlo y además era practicamente imposible. Era un
hombre que no sabia casi nada de literatura porque decia que no le serviria en
absoluto para lo que él sabe hacer ("Me sorprende que usted no sepa que
giramos alrededor del sol" "Pues, la verdad no lo sabía porque jamás
me fue útil saberlo y bien ahora que lo sé, intentare olvidarlo lo más pronto
posible, no quiero llenar mi cabeza información inútil, además no hace ninguna
diferencia que no giremos en torna al sol").
Pero
si sabía mucho de química porque este conocimiento le podía ayudar en crímenes
confirmando hipótesis para obtener pistas "¿Es una mancha de café o de
sangre?". Aunque lo que más impresionó al mundo fue su inusual forma de
vivir, ya que podía pasarse días pensando en un caso, sin casi comer y
durmiendo pocas horas, para al fin llegar a conclusiones que nadie nunca se
hubiera podido imaginar.
En
esta novela, Holmes se enfrenta a un caso que pone a prueba su perspicacia y
agudeza, en el cual un misterioso asesino cumple su objetivo al matar a dos
mormones, que años antes acabaron con lo que él más quería (su amada Lucie).
Pero tras todos los percances Sherlock logra dar con el asesino de una manera
muy interesante, dejando con la boca abierta al inspector Lestrade de Scotland
Yard y al resto del mundo por medio de los ojos Watson y la pluma de Doyle. En
fin "Estudio En Escarlata" es una novela maravillosa por mezclar de
una forma muy agradable para el lector, venganzas, religión, amor y por
supuesto estilo policiaco.
Capítulo
1
El
señor Sherlock Holmes
Podríamos considerar de relevancia dentro
de este capítulo la presentación de rigor de los personajes, su encuentro, las
características físicas y cognitivas de cada uno, su pasado (sin llegar a
explotar todo de modo intensivo) pero sí se permite la coherencia en el texto. De un lado se nos propone la figura del
Doctor Watson, quien regresa de Afganistán con más penas que glorias. Se
instala en Londres y tiene dificultades económicas. Por el otro tenemos al
joven Stamford sirve de puente entre el Doctor Watson y Sherlock Holmes, en los
primeros dos capítulos su relevancia es justamente favorecer que estos se
conozcan y presentarlos formalmente. A pesar de lo excéntrico que se plantea al
señor Holmes, rápidamente parecen coincidir en los puntos que ambos personajes
consideran más relevantes. Esto facilita el que Watson y Holmes decidan alquilar
unos cuartos en forma conjunta. Desde el punto de vista de la
investigación, se dan algunas pinceladas cuando se describe que Holmes posee un
carácter demasiado científico, conocimiento detallado y preciso. Es de esperar
que un investigador desarrolle esas habilidades con la práctica si no las tiene
de antemano. Asimismo, sin entrar en materia se dice
que toda investigación tiene un objetivo, en otras palabras, se busca el objeto
de las investigaciones. Se menciona también algo relevante:
“No
hay objeto de estudio más digno del hombre que el hombre mismo”.
Capítulo
2
La
ciencia de la deducción
En este capítulo se especifican los
primeros contactos que el Doctor Watson tiene con Holmes, a partir de
observaciones logra hacer algunas hipótesis, o por lo menos surgen algunas
inquietudes elementales. En forma esquemática Watson va compilando la
información relativa a las áreas de conocimiento de Holmes y para sorpresa suya
se da cuenta que Holmes desprecia los saberes que podríamos considerar como epistémicos
y se centra en aquellos que tienen alguna utilidad o aplicabilidad en su acción
cotidiana.
El capítulo expone el tipo de clientes que
acuden a Holmes y en principio lo hermético que había sido todo el asunto
referente a su profesión, Watson en forma indirecta hace también un análisis y
una observación pertinente e todo lo que se plantea a su alrededor.
Holmes rescata que la Ciencia de la
Deducción y el Análisis exige en su ejecutante un estudio prolongado y paciente
y básicamente se fundamenta en la capacidad de observación del individuo. Los
diálogos continúan y las demostraciones de Holmes para con Watson basadas en la
deducción de lo observado, básicamente, eso sería lo más relevante.
Capítulo
3
El
misterio del jardín de Lauriston
De este capítulo podemos extraer varios
consejos o lecciones sobre la investigación de parte de Holmes y Watson. Uno de
los aprendizajes es que en general resulta más fácil "adivinar" las
cosas que explicar cómo da uno con ellas, acá podemos referirnos un poco a la
intuición, ese instinto que no debe confundirse con el concepto de prenociones,
no, la curiosidad y el instinto permiten ir más allá de una idea prejuiciada o
un juicio de valor que encasillan la noción de lo que entendemos por realidad.
Se rescata también que la diferencia entre
lo admirable y lo trivial puede ser cuestión de perspectivas. No todas las
personas dan la misma importancia a todos los aspectos y aquí puede haber una
diferencia significativa en lo que respecta a los juicios que se emitan. Curioso es que, de alguna forma, Holmes se
refiera a que el reconocimiento no siempre se le da a las personas que
investigan en forma, sino a charlatanes que no hacen verdadera investigación.
Holmes señala que la falta de datos lleva
a precipitarse, a la construcción de supuestas teorías que no se sustentan,
pues carecen de evidencia científica.
Por otra parte, tenemos que la búsqueda de
indicios parte de los detalles insignificantes o irrelevantes a la vista de los
demás. Cuando Holmes se refiriere a los archivos y dice que nada nuevo hay bajo
el sol, evoca de alguna manera a la revisión bibliográfica o la revisión que se
elabora de lo que ya ha sido publicado antes por los demás. La invitación de parte de Holmes es de no
dejar de ir a los archivos, en otras palabras, no dejar de investigar, no
alejarse de las fuentes y lo que ya ha ocurrido en ocasiones anteriores.
Por último, consideremos que la aparición
de nuevas pistas o datos lejos de complicar una búsqueda, simplifican la misma.
Cabe destacar que los métodos de Holmes incitan a nunca darse por vencido, a
buscar e insistir en cada detalle.
Capítulo
4
Lo
que John Rance tenía que decir
Podríamos considerar que este es un
capítulo muy corto o de transición pues, con la entrevista a Rance se presenta
lo que será el Estudio en Escarlata. En sus análisis Holmes se refiere a la
evidencia de primera mano, podríamos pensar por ejemplo en las fuentes o en los
juicios de experto. Asimismo, tenemos que el hacer una síntesis de la
información con la que se cuenta permite esquematizar mejor las ideas.
Tras el interrogatorio a Rance, Holmes y
Watson se encuentran a las puertas de lo que será un caso interesante, a partir
de ahora se sugiere que el resto de la novela consistirá en el manejo de la información
y la investigación por si misma que se les presente al detective Holmes y su
colaborador Watson.
Capítulo
5
Nuestro
anuncio nos trae una visita
Watson reflexiona alrededor de varias
interrogantes relativas al caso Drebber.
Holmes apunta en uno de sus comentarios a
que las ideas de la naturaleza han de ser tan holgadas como la naturaleza
misma, lo que nos lleva a plantear ante un problema un amplio criterio a fin de
no tomar decisiones precipitadas. Asimismo, apunta que el misterio estimula la
imaginación y que sin imaginación no existe el miedo, este encadenamiento de
ideas nos conduce a los modelos mentales y las construcciones conceptuales que
tiene la sociedad.
Sherlock Holmes plantea una especie de trampa
con el anillo y así dar con el culpable del crimen, más que trampa a nivel
investigativo podríamos pensar en un experimento, existe cierta hipótesis y se
pretende demostrar que esta es cierta. La trampa consistió en publicar un
anuncio en los periódicos sobre el anillo perdido, sin embargo, la que llega a
reclamarlo es una inocente viejita que al final resulta ser un joven actor que
se le escabulló a Holmes. En fin, podemos pensar que no todos los experimentos
resultan como pensábamos en un principio y bajo esa circunstancia lo mejor es
tomarse las cosas con calma y ojalá con un poco de humor.
Capítulo
6
Tobias
Gregson da una prueba de lo que él es capaz
El misterio de Brixton, Watson menciona
que la prensa publicó nuevos datos, podríamos asimilar dicho hecho a la
aparición de nuevos conocimientos, razón por la cual hay que mantenerse al
tanto de las nuevas publicaciones del área en que se trabaje y de la realidad
nacional con mayor razón. Sin embargo, no todo lo que se dice puede ser cierto
ni necesariamente orientador y entre los juicios de valor y observaciones puede
camuflarse hasta algún comentario racista o xenofóbico como el que el gobierno
vigilara a los extranjeros más de cerca. Además, se mencionan relaciones de
orden político y los antecedentes de lo que el señor Drebber hizo o pudo haber
hecho días antes, incluso horas antes de su extraño asesinato.
Holmes utiliza la ayuda de seis niños que
le averiguan diversas pistas, entre más se pueda ampliar una investigación
podría llevarse la misma a mejor destino. Holmes menciona asimismo que
"para un espíritu superior nada es pequeño", lo cual invita a no
desprestigiar ningún detalle por más insignificante que sea.
Posteriormente llega Gregson a contar todos
los nuevos detalles que averiguó del caso del misterio de Brixton, aunque al
principio parecen ser datos irrelevantes para Holmes (por la actitud sarcástica
que este asume), Gregson sigue contando todos los detalles de sus
averiguaciones, no sólo lo que respecta a Drebber, sino también de su
secretario quien también fue asesinado durante la mañana del mismo día en que
se narran los hechos y este hecho aumenta la dificultad de todo el caso.
Capítulo
7
Una
luz en la oscuridad
Muchas veces el tiempo se va en
averiguaciones que al final no aportan en forma tangible a la investigación,
pero sin embargo son necesarias por lo que se descarta de haberlas hecho. A
pesar de la mucha experiencia que se tenga investigando, no se está exento de
encontrarse ante nuevas demandas o exigencias.
Una pista que para los ojos de cualquiera
puede ser trivial, puede ser el hilo que permita jalar del tejido para el
investigador meticuloso.
La experimentación siempre es necesaria,
aunque para muchos sea innecesaria.
Hay que reparar en todos los datos. Al
parecer Holmes determinó quien es el culpable de los crímenes, sin embargo, no
revela nada sobre su identidad, en esencia para no sabotear la captura del
mismo. En un acto incomprensible, Holmes hace la pantomima de querer emprender
un viaje, hace que llamen a un cochero y le pone las esposas tras decir que
Jefferson Hope es el asesino de Enoch Drebber y Joseph Stangerson, aunque al
principio batallan un poco para dominar la fuerza del cochero, finalmente
logran hacerlo y Holmes se dispone aparentemente a decir todas las
explicaciones que le llevaron a tal nivel de seguridad en la detención de
Jefferson Hope.
Se retoman las acciones en el apartamento
de Watson y Holmes, tras la algarabía de la captura del asesino. Gregson,
Lestrade, Holmes y Watson deliberan sobre lo que sigue hacer con Hope y sobre
cómo lo transportarán a la comandancia. Tras evaluar a Hope, Watson determina
que en efecto este está a punto de morir a causa de un aneurisma aórtico, razón
por la cual los inspectores accedieron a que se realizara la declaración del
asesino. Hope procede a contar todo salvo los detalles del pasado, aclara cada detalle
con el que logró dar con Drebber y Stangerson. Dicho relato no faltó de
fidelidad y se efectuó aclarando todos los móviles de los ajusticiamientos.
Hope dice una frase muy interesante cuando Holmes le cuestiona sobre el
cómplice que le ayudó a recuperar el anillo, le dice que él es libre de decir
sus secretos, pero no de comprometer a una tercera persona y esto parece ser
aceptado por Holmes. Holmes y Watson abandonan entonces la comandancia, en
teoría el jueves sería la comparecencia del preso, sin embargo, esto no
pasaría, pues Jefferson Hope moriría al día siguiente con la satisfacción del
deber cumplido, con una carga menos sobre sus hombros y la certeza de haber
vengado un crimen horrible.
Conclusión
Se da la noticia de la muerte de Hope, Holmes
hace burla sobre Gregson y Lestrade, pues con la muerte de este dice que no
recibirán más publicidad. Holmes fue esclareciendo cuáles pesquisas lo llevaron
a la resolución del caso mientras Watson lo motivaba a que la historia fuera
escrita para ser contada a los demás. Se siente el ambiente de satisfacción por
la resolución del caso y curioso resulta la exaltación que se hace en los
periódicos sobre los detectives de la policía que tuvieron poca injerencia en
la resolución del caso. Además, se exalta todo como si fuera un asunto
pasional, un problema que los foráneos no deberían llegar a resolver a Gran
Bretaña y cómo se propone un reconocimiento público para los oficiales Gregson
y Lestrade, situación que ya había anticipado Holmes pero que a la larga pareciera
no preocuparle mucho. Desde la perspectiva investigativa, estos dos capítulos
son ricos en analogías de lo que representa el proceso de investigación: desde
seguir una pista o corazonada (planteo de una hipótesis), buscar todos los
datos disponibles o recolectar la información, la consulta de otras fuentes
para el enriquecimiento del propio aporte, la divulgación de resultados y
porque no el poco crédito o reconocimiento que en ocasiones recibe el
investigador por sus hallazgos. Igualmente se podría pensar en el informe
final, donde se da una recapitulación de todas las partes, las dificultades y
los alcances que se tuvieron con lo investigado. Finalmente, se podría hacer
extensivo el análisis a la difusión de resultados, pues Watson motiva a Holmes
a que cuente lo acontecido en el Estudio en Escarlata, no una difusión para
vender la noticia, sino una difusión más minuciosa en que se recuperen los
detalles de la investigación.
En la novela se evidencia cómo Holmes utiliza varios métodos investigativos
dando bases que se pueden utilizar en la investigación educativa, por ejemplo,
la deducción.
·
No hay respuestas
·
Invita al receptor a sacar hipótesis, conclusiones, razona los casos.
·
Se basa en
procesos investigativos de donde se pueden extraer ejemplos de los temas de
investigación socioeducativa.
·
Es
una novela de fácil comprensión donde se percibe la
investigación como un proceso.
·
Muestra
los pasos que se deben seguir en el desarrollo de una
investigación.
·
Trae muy definidos
los conceptos y una posible metodología de investigación.
·
Tiene varias
situaciones en las cuales se ven representados conceptos
estudiados en clase.
·
Ayuda
al estudiante a adentrarse al estudio de la
investigación con el elemento literario.
·
Presenta pautas sobre cómo realizar una investigación.
·
Es una novela
entretenida que logra distraer de las lecturas “normales” del curso y le pone
más interés a la investigación.
Cognitivamente
se pretende conocer las reglas básicas que se deben tener en cuenta a la hora
de hacer un análisis lógico.
